Поздравляем с наступающим Новым годом!

Зимний праздник на подходе,
Старый год от нас уходит,
В дверь стучится Новый год.
Пусть с метелью и порошею
Принесет он все хорошее:
Детям - радость, как и прежде,
Взрослым - счастье и надежды.
Пусть новогодний Дед Мороз
Подарит счастья целый воз,
Здоровья крепкого в придачу,
Во всем задуманном удачу,
Мира, дружбы, шуток, ласки,
Чтобы жизнь была, как в сказке!

БЛАГОДАРНОСТЬ

Выражаем огромную благодарность  родителям:

Адиатуллину Вадиму Мансуровичу

Бондарчук Александру Сергеевичу

Губанову Владимиру Васильевичу

Чмиль Сергею Николаевичу

Бизюк Анатолию Викторовичу

Володину Илье Станиславовичу

Мухтарову Сергею Александровичу

Байрамукову Сергею Борисовичу

которые проявили инициативу и собственными силами заменили линолеум в групповом помещении

Спасибо вам за помощь многократно,

Спасибо вам за добрые дела

Нам вам сказать без памяти приятно

Большущей благодарности слова.

Пускай вернется в жизни к вам как эхо
Добром глубоким дел всех ваших суть,

Здоровья вам и много-много смеха,

Пусть легок будет в вашей жизни путь!

Загадки о зиме и ёлке

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
                                                Ответ: Зима 
* * *
Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
                                         Когда это бывает?                                             
                                             Ответ: Зима

***

Ее всегда в лесу найдешь,
Пойдем гулять и встретим.
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем.
А к нам придет
Под Новый год -
Ребята будут рады,
Хлопот веселых полон рот:
Готовят ей наряды.

                                               Ответ: Елка 

  * * *
Колкую, зеленую
Срубили топором.
Колкую, зеленую
Принесли к нам в дом.
                                                                  Ответ: Елка новогодняя

Пальчиковая гимнастика

Зимняя прогулка

(Загибаем пальчики по одному)
Раз, два, три, четыре, пять
("Идём" по столу указательным и средним пальчиками)
Мы во двор пришли гулять.
("Лепим" комочек двумя ладонями)
Бабу снежную лепили,
(Крошащие движения всеми пальцами)
Птичек крошками кормили,
(Ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
С горки мы потом катались,
(Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
А ещё в снегу валялись.
(Отряхиваем ладошки)
Все в снегу домой пришли.
(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
Съели суп и спать легли.

Физминутка"Зайка серенький сидит"

"Зайка серенький сидит"

Ра-ра-ра - начинается игра.

Зайчик серенький сидит (присаживаемся, руки складываем на груди, изображая лапки)

И ушами шевелит (прикладываем ладони к голове)

Вот так, вот так (двигаем в разные стороны).

Зайке холодно сидеть (потираем плечи),

Надо лапочки погреть (показываем ладошки):

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп (хлопаем).

Зайке холодно стоять (притопываем ногами),

Надо зайке поскакать! Прыг-скок, прыг-скок (скачем, как зайчики).

Ру-ру-ру – мы закончили игру.

Тема недели:"Новогодний калейдоскоп"

Программное содержание:

1.Приобщение детей к праздничной культуре.

2.Развитие умения самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли, дополнять игровую обстановку недостающими предметами, игрушками.

3.Формирование навыков организованного поведения на массовых мероприятиях в детском саду и дома.

4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика  на праздничные мероприятия.

           Рекомендации родителям:

- прогуляться с детьми по территории детского сада и обратить внимание на оформление участков к новому году.

- подготовить украшение для группы к празднику.

- понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем  гардеробе.

- рассмотреть дома елку, новогодние украшения (назови цвет, форму, из каких частей состоит, сосчитай  и т.д.)

- выучить стихотворение: А. Барто «Тихо, тихо снег идет»

- подготовить новогодний костюм для ребенка;

- рассказать о Дед Морозе, Снегурочке.

- посетить ледовый городок, рассмотреть ледяные скульптуры.

- прочитать детям русско-народную сказку «Снегурочка»;

- совершить экскурсию в магазин ёлочных украшений: познакомить с предметным содержанием окружающего рукотворного мира.

- пополнить домашнюю фонотеку праздничными новогодними песнями и музыкальными произведениями.

Читаем стихи о Дымковской игрушке

ИНДЮК
Вот индюк нарядный,
Весь такой он ладный.
У большого индюка
Все расписаны бока.
Всех нарядом удивил,
Крылья важно распустил.
Посмотрите: пышный хвост
У него совсем не прост –
Точно солнечный цветок;
А высокий гребешок,
Красной краскою горя, –
Как корона у царя!
Индюк сказочно красив,
Он напыщен, горделив.
Смотрит свысока вокруг,
 Птица важная – индюк.

ВОДОНОСКА
За студеною водицей
Водоноска-молодица,
Как лебедушка, плывет,
Ведра красные несет
На коромысле не спеша.
Посмотри, как хороша
Эта девица-краса:
Тугая черная коса,
Щечки алые горят.
Удивительный наряд:
Сидит кокошник горделиво,
Водоноска так красива,
Как лебедушка, плывет,
 Песню тихую поет.

БАРАН
Барашек-свисток,
Левый рог – завиток,
Правый рог – завиток,
На груди – цветок.

ПЕТУШКИ
Под березки на лужки
Выбегают петушки –
Зеленые сапожки,
Красные сережки.

Изучаем с детьми

Дымковская игрушка

– уникальное явление в русском народном искусстве. Краснощекие барыни, няни, лихие всадники., сцены чаепитий продолжают вековые традиции этого искусства. У нее есть свой товарный знак, а маленькие кусочки золота добавляют ей особую яркость и нарядность. Родина игрушки – город Вятка.
Филимоновская игрушка

-построена на органичном сочетании вытянутых вверх изящных скульптурных форм и трехцветного малиново-желто-зеленого, в основном, полосатого орнамента. Статные барыни с детьми и птицами подмышкой, горделивые кони, важные всадники, задорные петушки. Почти все филимоновские скульптурки – свистульки. На древнее происхождение игрушки указывают элементы росписи: разнонаправленные полоски, звезды, круги, восходящие к дохристианским формам славянского культа, т. н. солярные знаки. Родина игрушки – деревня Филимоново Тульской обл. Одоевского р-на.
  Богородская игрушка

-удивляет экономной и весьма остроумной резьбой по дереву, а также оригинальной конструкцией. Одни из них скреплены планочками (кузнецы), другие стоят на тумбочке со спиральной пружинкой внутри (заяц с морковкой), третьи приводятся в движение с помощью шарика – баланса (куры, медведи). С помощью игрушек из рук в руки передавался младшему поколению жизненный и культурный опыт отцов и дедов.

Тема недели:"Город мастеровв"

   Программное содержание:

1.Расширение представлений о народной игрушке (дымковская, богородская, филимоновская)

2.Знакомство с устным народным творчеством, с народными промыслами.

3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.

   Рекомендации родителям:

- изготовить елочную игрушку для участия в конкурсе.

- рассмотреть с детьми узоры на посуде, обратить внимание на сочетание цвета, на элементы украшения, их расположение.

- познакомить детей с семейными традициями, обычаями (дни рождения, празднование Нового года, поздравление бабушек и дедушек и т.д.)

- проведение с детьми прогулки по городу. Задачи:  Продолжать знакомить детей с элементарными правилами поведения в общественных местах: не разговаривать с незнакомыми людьми и не брать у них угощения и различные предметы, сообщать воспитателю о появлении на участке незнакомого человека и т.д.

Учим с детьми

Зимушка-Зима

Ой, ты, зимушка-зима,
Зима – лютая моя!
Я прошу тебя
 Не морозь уж ты меня!

***

Снегопад
День настал.
И вдруг стемнело.
Свет зажгли. Глядим в окно.
Снег ложиться белый-белый.
Отчего же так темно?

***

Как обычно в январе
Много снега во дворе,
Но беда невелика –
Слепим мы снеговика

Тема недели:"Здравствуй,Зимушка-Зима!"

Программное содержание:
1.Расширение представлений о зиме(изменение в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Знакомство с зимними видами спорта(коньки, лыжи, санки).
2.Формирование представлений о безопасном поведении зимой.
3.Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и льдом.
4.Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.

Рекомендации родителям:
-найти и вырезать из журналов картинки с изображением людей в зимней одежде.
-выучить с ребенком стихотворение В.Берестова "Снегопад".
-совершить с ребенком прогулку по парку, рассмотреть снежинки на варежке, заснеженные деревья.
-изготовить совместно с ребенком кормушку из подручного материала.

С Днем матери!

Дорогие женщины! Милые мамы!

От всего сердца поздравляем вас с праздником
Днем матери! 

Мама — это самое дорогое и светлое, что есть на свете. Она всегда радуется успехом своих детей, поддерживает их в трудную минуту, всегда искренне переживает за каждый пройденный шаг. Нет человека ближе и роднее! Пусть ваши сердца согревают любовь и заботу близких! Каждый день будет наполнен радостными и приятными событиями! Счастья, здоровья, благополучия, душевного спокойствия и любви! Мира и уюта в вашем доме!

Тема недели: «Кто как готовится к зиме».

Родителям рекомендуем:

- понаблюдать за способом перенесения зимних условий насекомыми (обследовать деревья с трещинами дощатый забор, сложенные доски) и др;

- посетить с детьми зоопарк, побеседовать об увиденных животных;

- поиграть в дидактические игры на активизацию словарного запаса (употреблять в речи названий животных и их детенышей в форме единственного и множественного числа);

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений дома;

- почитать с ребенком дома русские народные сказки о животных, помочь ребенку понять смысл сказки.

Тема недели: "Здоровей-ка"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

- закрепление умения пользоваться мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после еды;

- проведение с детьми в домашних условиях закаливающих процедур и утренней гимнастики, регулярных прогулок на свежем воздухе с целью совершенствования привычки к здоровьесберегающему поведению;

- изготовление странички в групповую кулинарную книгу «Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи»

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- почитать с ребенком дома: М. Газиев «Утром», Р. Сеф «Мыло», учить правильно называть процесс ухода за своим телом, предметы, необходимые для его осуществления;

- прочитать стихотворение К.И. Чуковского «Мойдодыр» (посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья.

Тема недели "Транспорт"

Программное содержание:

1.     Расширение знаний  о знакомом транспорте, который можно увидеть в городе.

2.     Развитие умений различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик).

3.     Учить выделять существенные признаки, строение и назначение частей, дифференцировать и группировать виды транспорта.

          Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

•          прогулки по городу в ходе которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правила поведения в транспорте, на улице,
•          чтение художественной литературы с целью закрепления с детьми правил дорожного движения А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина»)
•          учить ребенка правильно переходить дорогу (родители должны проговаривать свои действия), рассказывать об опасностях, которые могут возникнуть на дороге.

Тема недели "Дружба"

1 неделя ноября.

Программное содержание:

1.    Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика.

2.    Формирование опыт правильной оценки хороших и плохих поступков.   

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

• -        чтение рассказа Д. Мамина-Сибиряка «Сказка для храброго зайца – Длинные уши, косые глаза, короткий хвост», стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», беседа по прочитанному;
• -        прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры: с бегом.   «Птички и птенчики», с прыжками. «По ровненькой дорожке», , С подлезанием и лазаньем. «Haceдкa и цыплята»;
• -        катание на велосипеде.
• 
  

Разучиваем с детьми!

Потешки!

Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись:

Наша деточка пойдет,

Через киску упадёт!.  

****  

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

****  

Жили у реки гусята,

Очень дружные ребята.

В речке плавали, играли,

И друг друга догоняли.

Осенние прогулки

Осенние прогулки

Как прекрасна осень!!! Каждый год она приходит с листопадом и дождём, все прохожие любуются её красотой! Только осенью деревья меняют наряд, только осенью может быть "бабье" лето, только осенью выпадает первый снежок.

Паутинки ветер носит,

Лес и тихий и пустой... 

Только ходит, бродит Осень,

Да шуршит сухой листвой...  

Овощные фантазии

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла.

Картошку, капусту, морковку, горох,

Петрушку и свеклу, Ох!..

Ю.Тувим

   

Думаю всем с детства знакомы эти строки замечательного стихотворения. И каждый с легкостью расскажет, что было дальше... Только у нас немного другая история! Все наши овощи не в кипящей кастрюльке, а на выставке "Овощные фантазии". Каждый год удивляешься выдумке родителей, которые из простых вещей могут создать настоящее Чудо. В этот раз родители вместе со своими детьми организовали выставку обычных овощей, которые растут на грядке, превратив их в смешные персонажи.

Спасибо огромное родителям за творчество, а малышам за помощь. 

Во дворе играл в песок, 
Рядом ямку рыл щенок. 
Значит нужно очень быстро 
Вымыть ручки чисто-чисто

Кто спит в постели сладко?

Давно пора вставать!

Спешите на зарядку!

Мы вас не будем ждать! 

Давай с тобой попрыгаем

И ножками подвигаем.

Раз прыжок и два прыжок,

Поактивнее, дружок!

Всё, закончилась зapядкa -

Мы пройдёмся для порядка.

Если волосы опрятны,

Всем вокруг вы так приятны,

Все любуются на вас,

Отвести не могут глаз.

Мама сделала укладку -

Причесала кудри гладко,

Ну и я возьму расческу,

Тоже сделаю прическу                                                                                                                                                                              

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе: 

Одеваться по погоде!

Обруч, кубики помогут

Гибкость нам развить немного

Будем чаще наклоняться

Приседать и нагибаться.

Вот отличная картинка

Мы как гибкая пружинка

Пусть не сразу все дается

Поработать нам придется!

Без воды нам жизни нет.

И не сваришь ты обед.

Не посадишь огород –

Без воды он пропадёт.

Хороша морковка с грядки! 

И сочна, и ароматна, 

Витаминами полна,

Ешь морковку, детвора!

Вот вам добрые советы,

В них и спрятаны секреты,

Как здоровье сохранить.

Научись его ценить!

Уважаемые родители! С 1 по 30 апреля в садике проводится акция "За здоровый образ жизни"
Ежедневно в группах будут проводиться мероприятия по здоровьесбережению.

            Как одеть ребенка для весенней          прогулки

    Весенняя погода очень капризна и переменчива, поэтому важно одеть ребенка для прогулки так, чтобы ему не было ни холодно, ни жарко. Деткам, которые уже активно бегают и играют на свежем воздухе, понадобятся:

• Футболка с рукавом и штанишки, лосины или колготки (ткань – тонкий трикотаж).
•  Тонкий свитер или кофта.
•  Носочки хлопчатобумажные и шерстяные.
•  Куртка и штанишки из непромокаемой ткани на тонком синтепоне. Сейчас популярны вещи из специальной мембранной ткани. Они не промокают, а тело в них, наоборот, дышит. Такие курточки со штанишками легкие, не сковывают движения, легко стираются и быстро сохнут.
• Важной частью одежды малыша является шапочка. Наиболее удобна шапочка-«ушанка» с завязками. Заметим, что головной убор должен быть теплым, но не жарким, приятным в носке, легко стирающимся и, желательно, непромокаемым.
•   Шарфики могут быть любыми, но вот завязаны они должны быть аккуратно, чтобы не мешали малышам играть.
•   А вот варежки лучше выбрать такие, что позволят ребёнку взять в руки совочек, веточку, держаться за качели, т.е. гибкие, тонкие, но достаточно тёплые и конечно же, непромокаемые. И сразу же пришейте их на резинку. Желательно иметь пару комплектов.
• Ботинки или резиновые сапоги  с меховой или трикотажной подкладкой.

 Одевая своего ребёнка, старайтесь формировать у него хороший вкус с детства – не одевайте как попугайчика, пусть все предметы одежды сочетаются по тону, соответствуют полу и возрасту.

С праздником, милые мамы!

                Нынче праздник, нынче праздник!

                Праздник бабушек и мам

                Это самый добрый праздник,

                Он весной приходит к нам.

                Это праздник послушанья,

                Поздравленья и цветов,

                Прилежанья, обожанья,

                Праздник самых лучших слов!

С праздником, дорогие папы!

     Раз, два, три, четыре, пять-
     Будем папу поздравлять,
     День Защитника настал!
     Пожеланий - просто шквал:
     РАЗ - болезней век не знать,
     Чтоб здоровьем щеголять.
     ДВА - работы без тровог,
     А на ТРИ - зарплаты в срок.
     На ЧЕТЫРЕ - светлых дней,
     Добрых , преданных друзей.
     Никогда их не  терять...
     Уваженьем  процветать!
     А на ПЯТЬ - любви большой,
     С Днём Защитника , герой !!!


                                                                                                                   Н. Самоний

                      Сегодня мы с ребятками

                     Увлеклись загадками.

                     Кто же утром приходил,

                     Башмачки свои забыл?

                        Наши детки совещались,

                        Долго спорили, ругались...

                         Башмачки примерил львенок, 

                         И утенок, и котенок

                            Кукла Маша, кукла Света,

                            Но хозяйки средь них нету.

Так ребята и не нашли, 

Чьи же это башмачки.

Ах! Родители! Вы нам помогите,

Хозяина туфель чудесных найдите!

Покормите птиц зимой

Пусть со всех концов 

К нам слетятся, как домой 

Стайки на крыльцо. 

Не богаты их корма: 

Горсть зерна всего нужна, 

Пусть одна, и не страшна 

Будет им зима.

                            

Новогодний утренник в Ладушках

                        Наши зайчики и снежинки