воскресенье, 31 марта 2013 г.

Тема недели:«Встречаем птиц»


Программное содержание:
1.     Расширение представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)
2.     Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).
 Рекомендации родителям:
-       организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц ближайшего окружения;
-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
-       привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.

воскресенье, 24 марта 2013 г.


Что мы делаем в марте

В марте погода еще мокрая, то дождь, то снег, поэтому на улицу, обязательно, надо не забыть взять зонтик.  Несмотря на то, что солнышко пригревает все сильней, воздух еще холодный, поэтому снег будет лежать до самого конца марта, а то и до первых чисел апреля.

 




      Рыхлый снег темнеет в марте.
Тают льдинки на окне.
Зайчик бегает по парте 
 И по карте
 На стене.

(С. Маршак)





Март 

Протальник, потому что начинает таять снег и

образуются первые проталины. Посмотри, какое яркое солнце

делится с нами первыми теплыми лучами! Вот и снег начинает

искриться в весенних лучах, еще немного и побегут ручьи,

побежит по дорогам шумная вода.

Тема недели:"Весна шагает по планете"



Программное содержание:
1.      Расширение представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).

2.      Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (пробуждение от спячки животных, появление птенцов у птиц весной).

3.      Развитие эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе общения с природой: доброжелательность, любование красотой весенней природы, любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие.
Рекомендации родителям:
-        организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

-        привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-        наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

-        использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,

-        обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-        почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

-        привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.


суббота, 16 марта 2013 г.

Быть здоровыми хотим!
А для этого мы каждый день делаем зарядку. 
А вот так у нас проходят физкультурные занятия

 В физкультурном зале мы -
 Дружно занимаемся!
 Стать мы сильными - должны!
 Вот мы как стараемся!
 Для массажа, для осанки –
 Валики и мячики!
 Вот спортивные какие
 Девочки и мальчики!



 

вторник, 12 марта 2013 г.

Рекомендации родителям по формированию здорового образа жизни у детей 


ПОМНИТЕ:

1.Пример родителей является определяющим при формировании привычек и образа жизни ребенка.


2.Растущий организм ребенка нуждается в особой заботе, поэтому детям необходимо соблюдать режим труда и отдыха.

 3.Приучите Вашего ребенка самого заботиться о своем здоровье: выполнять гигиенические процедуры, проветривать помещение и т.д.


 4.Контролируйте досуг вашего ребенка: просмотр телепередач, встречи с друзьями, прогулки на свежем воздухе.


 5.Традиции здорового питания в семье – залог сохранения здоровья ребенка


понедельник, 11 марта 2013 г.

Быть здоровыми хотим


              Программное содержание:
        
1.     Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

2.     Формирование элементарных навыков ухода за своим телом.
              Рекомендации родителям:

- познакомить детей с элементарными  правилами безопасности дома;

- сделать  книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление  последовательности этих процедур;

- провести беседу «Опасные предметы»;

- проводить игровые упражнения в домашних условиях: «Расскажем…, как складывать одежду перед сном», «Кто рукавчик не засучит, тот водичку не получит»;

- оформить «книжки-малютки»  о здоровье;

- побеседовать о здоровом образе жизни в семье;

- изготовить  семейные газеты «Я и мое здоровье», участие в празднике «День здоровья».



воскресенье, 10 марта 2013 г.

Пальчиковая гимнастика "Доброта"




Если пальчики грустят –
Доброты они хотят.                  пальцы плотно прижимаем к ладони
Если пальчики заплачут –
Их обидел кто-то значит.         трясем кистями.
Наши пальцы пожалеем –       «моем» руки
Добротой своей согреем.         дышим на них

Тема: «Миром правит доброта»



Программное содержание:
1.     Формирование элементарных представлений о том, что хорошо и что плохо (умение делиться игрушками, пожалеть сверстника, быть вежливым).
2.     Формирование представлений о семье(называть имена родителей, сестёр, братьев), детском саде(имена, отчества сотрудников, првах и обязанностях).
3.     .Расширение навыков организованного поведения в детском саду (жить дружно. делиться игрушками. помогать друг другу)

Рекомендации родителям:
-   чтение и рассматривание иллюстраций книги «Айболит» К.Чуковского;
-   чтение венгерской сказки «Два жадных медвежонка»;
-   изготовление с ребёнком подарков-сюрпризов для близких из броссового материала;
-   рисование «Цветы для мамы»;
-   игры-забавы «Сюрпризные моменты»;
-   обыгрывание ситуации: концерт для кукол;



вторник, 5 марта 2013 г.

С праздником!

Тема недели:"Женский день"


Программное содержание:
1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях.

2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.

3. Формирование представлений о государственном празднике 8 Марта.


Рекомендации родителям:
- составить вместе с ребёнком альбом «Что за чем?» (последовательность режимных моментов).

- создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома,

- создать безопасные условия для деятельности

- организовать посиделки «Весна пришла - мамин праздник принесла»-

развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми

- принести фотографии бабушек и мам.

- предложить рассказать о традициях празднования Женского дня в семьях.

- принять участие в оформлении выставки «Мамы всякие важны»

- разучивание стихотворений к празднику.



пятница, 1 марта 2013 г.

Наступила весна!
Пробуждется природа после зимы, солнце светит ярко-якро, тает снег, скоро вернуться в лес птицы из теплых краев, наполнив лес пением. Вот-вот запоют птицы, зацветут цветы, а лес оденется в зеленую листву.

Весной снег начинает таять на солнце и превращается в воду; ручьи наполняют озера водой; прилетают птицы; появляются почки на деревьях из которых вырастают маленькие листики; птицы вьют гнезда, а в лесу появляются насекомые и весь растительный и животный мир пробуждается от спячки.